OBIETTIVO: RAGIONARE SULLA RIORGANIZZAZIONE DEI SERVIZI PER I 0-6 ANNI
EFFETTO CRISI
Se il distanziamento a settembre non sarà necessario i problemi organizzativi saranno relativi. Probabilmente però la domanda cambierà a causa della crisi. E’ possibile che ci sia un calo notevole, come nel 2008, perché le famiglie avranno perso potere di spesa e perché con cassa integrazione o perdita del lavoro ci sono più persone a casa.
Allora come rendere sostenibile per un comune una struttura con meno domanda e redditi più bassi delle famiglie?
I genitori rappresenteranno domande di tipo diverso?
EFFETTO COVID
Se il problema del distanziamento c’è, non si potranno mettere 25 bambini nella stessa stanza.
Come gestire sottogruppi? Gestione fatta in gruppi che si trovano in sedi diverse (o anche nella sala condominiale, a casa, altre strutture pubbliche…)
Che tipo di controllo sanitario è comunque richiesto?
Modello cellule autonome e problemi della contaminazione col mondo adulto (genitori che portano i figli, inserimento con i genitori, i nonni, etc…).
EFFETTO COMBINATO
Variazione della domanda e difficoltà della risposta. Come uscirne?
EFFETTO FUTURO
Quale contributo dai servizi dell’infanzia nella situazione contingente per un successo formativo futuro?